Zwei Seiten des Social Dancing
Wenn man im Wikipedia nach “magisch” sucht, kommen folgende Begriffe: “geheimnisvoll, als etwas sehr Erstrebenswertes, jedoch nur schwer Erreichbares,…, eine besondere Faszination ausübend, besondere Aufmerksamkeit…
Kategorie: Anfänger-Freundlich
Unsere einzige Aufgabe als (Tanz)Instruktoren
Lehrerer zu sein ist zwar eine komplexe Tätigkeit, aber in Wahrheit haben wir nur eine einzige wirkliche Aufgabe: unser Bestes zu geben, um unsere Kursteilnehmer*innen…
Prozess vs. Ergebnis
Die heutige Gesellschaft ist extrem Ergebnis orientiert. Viele stellen das Ergebnis eines Projektes deutlich über den Prozess und das System, wie man zum Ergebnis kommt.…
Die Zukunft des Online Tanzunterrichts
Die ganze Welt hat in diesem chaotischen Jahr auf so vielen unterschiedlichen Ebenen umdenken müssen. Eine dieser Ebenen ist die Umrüstung auf online Video in…
“Wie hilft mir das in meinem Social Dancing?”
Diese Frage wurde mir öfter im Unterricht gestellt und auch ich selbst habe mich des Öfteren dasselbe gefragt. Konkret geht´s um die Frage, wie ein isoliertes…
“Autopilot-Mode” im Social Dancing
Wenn wir eine neue Fähigkeit lernen, versuchen wir bewusst oder unterbewusst gewisse Abläufe zu automatisieren. Je früher das passiert, desto eher kreieren wir neue Räume…
Die Power von Cross-Training im Social Dancing
Bevor du den Begriff Cross-Training falsch interpretierst, beginne ich mit seiner Definition: Cross Training bedeutet im Sport, dass du eine alternative bzw. komplementäre (eventuell sogar…
Figuren vs. Substanz im Social Dancing
Du magst eventuell vermuten, ich würde jetzt ein Plädoyer über die Bedeutung von den elementaren und substanziellen Themen im Vergleich zu den oberflächlichen Figuren halten.…
Der Weg zur Originalität und deinem eigenen Stil
Heutzutage spricht man gerne von Originalität und viele suchen nach ihrem eigenen Stil, ihrem eigenen Groove. Erstens, jeder ist sowieso anders! Wenn 10 Paare die…
Die Illusion von “immer schon”
Sprechen, Laufen, Radfahren – das sind typische komplexe Fähigkeiten, die wir irgendwann als selbstverständlich nehmen. Wir können uns später kaum mehr an den (damals) mühsamen Lernprozess…